Ежегодно МБОУ МУК № 4 г. Кирова сотрудничает с различными общеобразовательными организациями, обучая учащихся с 5 по 11 класс по учебным предметам «Технология» и «Информатика»

В этом учебном году ученики 5 и 6 класса МБОУ СОШ с УИОП № 32 изучают предмет «Технология» углубленно – это 6 уроков в течение одного дня.

Направление «Швейное дело».

Девочки изучают швейное дело.

Блок теории включает в себя знакомство со специальностями швейного производства, видами швейного производства, изучение терминологии ручных и машинных работ, влажно-тепловой обработки (ВТО), знакомство с историей возникновения швейной машины, изучение классификации швейных машин, работу с машиной, материаловедение и конструирование.

В практической части:

— в разделе «Ручные работы» – выполнение ручных стежков, пришивание пуговиц;

— в разделе «Конструирование и моделирование» – снятие мерок, построение чертежей;

— в разделе «Обработка ткани» – подготовка альбома «Освоение приемов работы на универсальной швейной машине» с коллекцией тканей и образцами строчек и машинных швов, пошив цельных прихваток и прихваток в лоскутной технике, многоразовой маски, фартука.

В апреле-мае планируется пошив косметички, подушки-рогалика для шеи, обметывание ткани на оверлоке.

Во втором полугодии среди учащихся 5 классов был проведен опрос.

Чтобы узнать мнение учеников о проведенных занятиях и дать возможность каждому высказать свое впечатление, мы использовали анкету обратной связи.

Большинство пятиклассников отметили самыми интересными для изучения практические темы (ручное шитье и шитье на машине).

Все опрошенные получили практические умения – «освоила швейную машину», «научилась делать стежки», «пришивать пуговицы и раскраивать».

На вопрос «Что может пригодиться в будущем» тоже все ответы оказались утвердительными – все полученные умения оказались полезными.

Наиболее трудным показалось освоение промышленной швейной машины.

И в конце – пожелания учеников, которые подчеркивают желание и дальше осваивать швейное дело.

Среди пожеланий – «сшить мягкую игрушку, платье, придумать и сшить что-нибудь интересное».

В будущем у девочек планируется изучение основ дизайна, создание собственного имиджа, в разделе «Художественные промыслы» девочки познакомятся с историей народного костюма, особенностями вятского костюма, в зависимости от желания смогут позаниматься кружевоплетением, росписью по дереву, дымковской игрушкой.

В дальнейшем ребята, занимающиеся по программе углубленного изучения Технологии, получат возможность поучаствовать не только в олимпиадах, но и различных творческих конкурсах. Именно на них мы надеемся при подготовке проектов.